本文摘要：为了共享交流常州自学之行的经验和进账，为了总结上午教学研讨推门讲课的检验效果，为了提高整体语文教学实力，12月12日，铝城小学积极开展了以自学新的基础，汇报促思不道德主题的语文教研活动，全体语文教师和教导主任宋艳红参与了此次活动。 活动中，常州之行的老师们轮流共享了自己的进账和领悟，她们交流思想，共享智慧，明确提出了很多精辟的看法，撞击出有不少的思维火花，老师们都感受到了教与研、学与思的幸福。 随后，教导主任宋艳红和上午被讲课的几位老师一起探究了教学课堂上的优点和严重不足。

为了共享交流常州自学之行的经验和进账，为了总结上午教学研讨推门讲课的检验效果，为了提高整体语文教学实力，12月12日，铝城小学积极开展了以自学新的基础，汇报促思不道德主题的语文教研活动，全体语文教师和教导主任宋艳红参与了此次活动。　　活动中，常州之行的老师们轮流共享了自己的进账和领悟，她们交流思想，共享智慧，明确提出了很多精辟的看法，撞击出有不少的思维火花，老师们都感受到了教与研、学与思的幸福。　　随后，教导主任宋艳红和上午被讲课的几位老师一起探究了教学课堂上的优点和严重不足。

大家都回应，不会扬长避短，取长补短，百尺竿头更进一步。　　师指一条路，烛照万里程。教研活动的积极开展与自学，是对教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改良和提高。坚信在以后的教研活动中，不会兴起更加多精彩的思维撞击，引发更加多智慧的火花！。

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