读书是增进教师茁壮的重要途径，教师的精神茁壮，必须高品位读者的孕育；教师的专业发展，必须经典专著的引导。为了进一步提高教师的综合素养，大大拓宽视野，提倡全体教师好读书、多读书、读书好书，增进教师专业茁壮，打造出书香校园，2018年7月7日上午，内乡县赤眉一初中兹举行了一场别进声面的教师读书共享交流会。
交流会上,七八九年级的教师代表分别给大家共享了《教育中的心理效应》、《态度对了，快乐就来了》、《给教师的建议》等书籍，并抒写了各自的读书回忆。每一本好书的引荐都引发大家读书的兴趣，教师们从有所不同角度谈及了自己读书的所思所想要、所感所悟。亲密的会场气氛，交流内容的百花齐放，看法精辟的领悟探究，使教师们在读者中找寻启发，在交流中启迪智慧，有如同赴了一场精神盛宴。 据报，该校仍然推崇教师们的专业茁壮，该校专门印刷并印发了气华集，作为教师们读者摘抄、心得体会、书写领悟的载体；该校还专门为全体教师每人购买了一套书籍，读书自己讨厌的书，多读书、好读书在该校已蔚然成风；为增进同级教师的平衡发展，2018年春期，该校发动了同读一本书活动，七年级同读《教育中的心理效应》，八年级同读《态度对了，快乐就来了》，九年级同读《给教师的建议》，同读一本书，强化了同级教师之间的交流，也增进了对书中内容的解读和深化。
读书人是快乐人。该校领导回应，通过积极开展读书活动，促成教师教导了较好的读书习惯和思维习惯；培育了教师终生自学、终生思维的心态意识；更加激励教师们朝着慧心行事、德心做人这一目标大大迈向。
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