本文摘要：为更进一步前进家校共育，构成家校共育常态化管理机制，让家长了解校园，走进学生，联合培育孩子、关心学生，注目茁壮。11月13至14日，在淅川县2019年秋期期中质量评估考试中，九重一中兹邀了部分家长走出考场，特地体验并参予监考工作。 试题，班主任事前与强迫参予监考的家长展开联系，并告诉考试涉及的注意事项。监考过程中，家长们密切配合学校工作，严肃参予，内敛巡考、内敛贤看著、内敛为同学解决问题，忙得不亦乐乎。

为更进一步前进家校共育，构成家校共育常态化管理机制，让家长了解校园，走进学生，联合培育孩子、关心学生，注目茁壮。11月13至14日，在淅川县2019年秋期期中质量评估考试中，九重一中兹邀了部分家长走出考场，特地体验并参予监考工作。

　　试题，班主任事前与强迫参予监考的家长展开联系，并告诉考试涉及的注意事项。监考过程中，家长们密切配合学校工作，严肃参予，内敛巡考、内敛贤看著、内敛为同学解决问题，忙得不亦乐乎。

　　据理解，淅川县九重一中全面推行家长监考模式的想法是为了让家长理解学校的教育教学工作，增进学校与家庭的联系和交流，超过家校构成教育合力，联合增进学生健康成长的目的。家长都关心孩子在学校拒绝接受什么样的教育，与其让家长们任性，不如让他们直接参与进去，把家长请求到学校，直接参与学生在学校的活动，还包括放学、考试等，家长在参予的过程中对学生、老师、乃至学校的评价，学校都会虚心参照。　　此次监考工作能获得家长们的主动参予，是我校长期以来坚决家校共育的结晶。

九重一中校长范元林回应，今后，学校还将在适合的时间邀更加多家长走出考场、走出日常教育教学工作中来，以对外开放、多元文化的心态，家校合力，希望创立老百姓失望的教育。

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