每位父母都期望自己的孩子心地善良机敏聪慧开朗，不淘气不调皮，不想父母困惑，不想老师头痛的好孩子，可总是有些孩子爱人在学校打人打架，爱人惹出，淘气的让父母束手无策。那么当我们遇上淘气的孩子时该如何是好呢？竟然我们一起来自学英国人对于淘气孩子的应付办法。
道德是被病毒感染的英国人有个观念，即“道德是被病毒感染的，而不是被教导的”。它反映在拒绝孩子们从心灵深处、从日常生活中懂和解读伦理道德。 英国中小学校里的道德教育不叫道德教育，而称之为“个人的社会身体健康教育”，或称之为“社会化过程”。
目的是让他们懂平时做人的基本道理，如何自律以带入社会，沦为社会的一分子。核心道德观念有四：认同生命、公平、真诚、长胜。
小孩不是白纸 我们小时候腹毛泽东语录：“一张白纸，没开销，好写出改版 美的文字，好所画改版 美的图画。”后来，大家以为小孩子也跟白纸一样，大人教教什么，小孩子将来就生出什么样子。一位英国朋友说道，西方人过去也有“白纸”论。指出小孩子都是TABULARASA”(拉丁文，即空白状态)，但现在科学研究早已证明，孩子回到这个世上，先天就早已部分地承继了父母的脾气、性格等心理基因，因此，“白纸论”是把事情过分形式化的观点。
真诚不是孤立无援的品德 英国学校一般不另设专门的道德教育课，但开办还包括佛教和道教在内的各种世界主要宗教信仰课可供科目。这门课被指出是对孩子品德和良知培育十分最重要的一门课。
不仅如此，多数英国学校每周都的组织班级辩论，挑选一些学校里或者社会上再次发生的事情，让孩子们公开发表观点，联合辩论，自己去领悟和辨别是非与所谓。 集体游戏也是一种最重要方式，让孩子懂考虑到与关心别人，懂如何与同伴合作。英国学校还广泛希望孩子圈养小动物，的组织学生到敬老院陪伴老人聊天、为慈善的组织筹款及参与其他公益或环保活动，培育孩子的爱心和社会交往能力。
在英国教育工作者显然，真诚不是一种孤立无援的品德，而是与可调和认同别人，与对生命和大大自然的爱密切地联系在一起的。 不淡泊胜败，但更加要享用过程 老师并不是教教学生去学老庄的俗世，淡泊胜败结果;忽略，英国学校里，“胜败”二字总被悬挂在嘴上，因为各种比赛名目繁多，充满著学生的学校生活，但于是以因为比赛多，每个学生都有机会领略到老师所要表达的信息：你不会输掉，但会每次都是你输掉，每个人都有输掉的时候，也有输的时候，无非的是享用参予的过程，去做到自己想要做到的事。不少迁居英国的中国移民动容 浅的是，英国人对人生的自由选择往往是去做到自己讨厌做到的事情，即使这事儿相左潮流，也不时髦。
不要阻碍别人 英国的社会道德教育，还有一点令人印象至深，那就是自小教育小孩子要学会照料自己，同时留意不要阻碍他人。这只不过就是公德与私德的分水岭，也有人称作“对陌生人的道德拒绝”。 英国小学很推崇培育孩子的独立国家能力，个人清洁卫生、自学用具离去规整等都在道德教育范围之内。
孔子说道：“己所不欲，勿施于人。”西方只不过有很相近但或许更加大力的众说纷纭：期望别人如何对待自己，就要照这样对待别人。 英国社会的方方面面，四处渗入这一思维方式。
就拿交规来说，为什么可见度较好时无法关上车尾雾灯?别人转弯时为什么要把远光灯改为近光灯?驾车时如果考虑到别人的处境，考虑到可能会给别的道路使用者带给的危险性，也就意味著考虑到自己行车的安全性。一部英国交规，恣意反映着这个并没说明的道理。 容许父母体罚孩子 家庭是孩子茁壮的发祥地。父母及其他家庭成员的观念与不道德，对孩子道德意识的教导起着决定性的起到。
在英国的家庭中，意味著看到对儿童的没理由的娇宠，罪了错误的孩子不会受到缺失甚至惩罚。父母们往往在认同孩子独立国家人格的前提下，对孩子展开严苛的管束，让他们明白，他们的不道德不是没边际的，不可以为所欲为。英国的法律明确规定容许父母体罚孩子，至今许多学校仍保有着体罚学生的规矩。
在一般的家庭当中，5岁以下的孩子都不许与大人同桌睡觉，不容许滚不吃滚穿着，到了该做到什么的时候，不准按规矩办事，蓄意犯错误和捉弄幼小，都将受到严苛的惩罚。不管是对什么人，孩子必需不懂礼貌，说出客气，对父母兄弟姐妹也不值得注意。
言谈举止符合标准，对人彬彬有礼是对每一个孩子的基本拒绝。反之，孩子将受到父母的训斥，还包括身体的惩罚。只有善良而有礼貌的孩子，才不会受到父母的赞不绝口。
花钱“培育”孩子淘气 我们小的时候，父母总是以某个孩子从不过来乱跑为榜样来教育我们。可是在英国，孩子们总有一天淘气或者说父母是花钱培育他们淘气。每个周末都有活动，不是到某个朋友家睡觉(往往是全家一起去，父母辈的聊天，孩子辈的嬉戏)，就是有某个小朋友的生日派对，或者是去游泳、踢球。
总之，差不多就是父母和孩子的对话日，很少待在家里看电视之类的。
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